В современном мире важность применения новых методов в коррекции речи и развитии высших психических функций у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) становится все более актуальной. Одним из таких инновационных подходов является майнд-фитнес (тренировки для ума), который активно использует в своей практике логопед-дефектолог Ионова Татьяна Павловна.
Татьяна Павловна, опираясь на многолетний опыт работы, отмечает, что традиционные методы коррекции речи и развития когнитивных функций порой оказываются недостаточными для достижения максимально эффективных результатов. В связи с этим она активно внедряет в свою практику современные технологии и методики, в частности — майнд‑фитнес. Этот подход направлен на развитие умственных способностей и эмоционального интеллекта, что позволяет расширить арсенал коррекционных инструментов и повысить результативность занятий с детьми с ОВЗ.
Майнд-фитнес для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) включает в себя разнообразные упражнения, направленные на развитие мышления, внимания и речи. Например, можно использовать игры на внимание, такие как поиск определенных предметов в комнате или на картинке. Также интересной будет игра “Что изменилось?”, где ребенку показывают картинку, затем закрывают ее и вносят изменения, а затем спрашивают, что именно изменилось.
Для тренировки памяти можно использовать словесные ассоциации: один человек начинает с одного слова, а ребенок должен назвать ассоциированное с ним слово. Еще одним вариантом является запоминание последовательности предметов или действий, а затем их воспроизведение.
Развитие речи можно осуществлять через чтение сказок и обсуждение их содержания, после чего ребенка можно попросить пересказать историю своими словами. Также полезно использовать куклы или игрушки для ролевых игр, что поможет развивать речь и навыки коммуникации.
Креативные задания тоже играют важную роль: например, можно попросить ребенка нарисовать своего любимого персонажа и рассказать о нем или начать рассказывать историю и попросить ребенка продолжить ее.
Кроме того, игры с карточками могут быть отличным инструментом для развития словарного запаса. Можно использовать карточки с изображениями, чтобы ребенок называл предметы или составлял предложения. Игра в сопоставление карточек с изображениями и словами также может быть увлекательной и познавательной.
Все эти упражнения можно адаптировать под индивидуальные потребности каждого ребенка, делая занятия интересными.
Татьяна Павловна создает игровые ситуации, в которых дети могут активно участвовать, что делает процесс обучения увлекательным и эффективным.
Использование майнд-фитнеса позволяет Татьяне Павловне индивидуализировать подход к каждому ребенку, учитывая его уникальные потребности и возможности.
Таким образом, применение новых методов, таких как майнд фитнес, в работе с детьми с ОВЗ, является важным шагом к созданию более эффективной и адаптивной образовательной среды, где каждый ребенок имеет возможность развиваться и достигать успеха.
